Uma aula para jovens sobre a Lei do Progresso pode abordar as seguintes perguntas:
- Por que o homem se tornou civilizado?
- Qual vem na frente: o progresso moral ou o intelectual? Um leva ao outro?
- Povos com maior progresso intelectual sofrem com mais problemas morais? Por quê?
- A perversidade do homem está aumentando ou diminuindo?
- Se o progresso é uma lei, como explicar a decadência de grandes impérios, como o romano, por exemplo?
- Precisamos de leis humanas? Não nos bastariam as leis naturais? Por quê?
- Não seria melhor para o homem ter permanecido em seu estado primitivo, já que mais simples?
- A doutrina espírita pode contribuir para o progresso? Como?
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